GranchioThis is a featured page

Granchio
(a cura di Ambra Agliastro, Francesca D'Ambrosio, Manuela Di Venanzio, Veronica Martelli)
Granchio - Il tangram nella scuola primaria Granchio - Il tangram nella scuola primaria

Granchio - Il tangram nella scuola primaria

Per costruire un granchio con il tangram si devono usare tutti e sette i pezzi del tangram.
Si parte dal prendere i due triangoli isosceli rettangoli grandi(1,2) e posizionarli in modo da formare un quadrato, ossia si devono far combaciare le due basi, così da creare il corpo del granchio.
Disporre i due triangoli piccoli(3,4), con le basi rivolte verso l’alto, uno da un lato e l’altro dall’altro lato in corrispondenza dei vertici di base dei due triangoli grandi, così da iniziare a formare le chele del granchio.
Completare la chela di destra posizionando il parallelogramma(5) davanti il triangolo piccolo; mentre per finire la chela di sinistra posizionare il triangolo rattangolo isoscele medio rimasto(6), davanti il triangolo piccolo(4), con la propria base rivolta verso la base del triangolo piccolo(4).
Per la coda del granchio abbiamo bisogno del quadrato(7): posizionare uno spigolo del quadrato in corrispondenza del vertice del triangolo isoscele rettangolo più grande(1).

Linguaggio per bambini:

Per costruire un granchio con il tangram si devono usare tutti e sette i pezzi del tangram.

Si parte dal prendere i due pezzi più grandi del tangram di colore rosso e blu (1,2) e si mettono vicini in modo tale che il lato più lungo del pezzo rosso si appoggia al lato più lungo del pezzo blu. Questo è il corpo del granchio.
Adesso costruiamo sia a destra che a sinistra le chele del granchio. Agli spigoli del corpo del granchio, dove si incontrano il pezzo del tangram rosso e il pezzo del tangram blu dobbiamo mettere, alla nostra destra il pezzo verde e il pezzo giallo del tangram(3, 5), mentre alla nostra sinistra andranno posizionati il pezzo nero e il pezzo azzurro del tangram (4, 6).
Per la coda del granchio abbiamo bisogno dell'ultimo pezzo del tangram, il pezzo verde, ossia del quadrato(7): posizionarlo uno spigolo verde vicinol'unico spigolo rosso libero.


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francesca.dambrosio
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