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Casa - Il tangram nella scuolaCasa - Il tangram nella scuola (a cura di Ilaria Calisti, Silvia Chiuppi,
Stefania Desiderio, Donatella Tancredi)

Per realizzare la parte inferiore di questa simpatica casina è stato necessario utilizzare il TB, il TA, il TG e il TF, unirli tra loro in perfetta sintonia in modo da formare un rettangolo.

Per creare il tetto è stato utizzato il TV poggiato con gran parte del suo lato maggiore sul
rettangolo (creato dai quattro triangoli sopra citati), ed affiancato da uno dei due lati maggiori de PR. Infine posto sul PR, quasi a fomare un piccolo camino vi è il QV.


Stefania.Desiderio
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